Мероприятия

Фольклорные игры в детском саду

В нашем ДОУ реализуется сбалансированная игровая программа «Фольклорные игры в детском саду», которая составлена из народных игр. Доказано, что регулярное проведение определенных подвижных игр, обеспечит ребенку формирование таких навыков, которые необходимы для выполнения правильных действий при возникновении той или иной опасной ситуации.
Дети старшей группы N 2 разучили такие игры как - «Колпачок» и «Козы».
«Колпачок» помогает приобрести этот опыт, и ребенок попадает в ситуацию, когда надо проявить самостоятельность. То, что во время пропевания игровой песенки все играющие называют имя того, кто стоит в центре, – уже является сильным толчком к развитию человека. Тот, кто стоит в центре, чувствует себя то важным и величественным, то вдруг совсем маленьким и беззащитным. И эта тренировка жизненной устойчивости протекает в атмосфере игры и безопасности, что для ребенка особенно важно. То есть, внешне простая народная игра, оказывается, обладает очень непростым и многозадачным содержанием.
Игра Позы» способствует самовыражению человека, недаром все по-разному изображают Козу. Игра способствует коммуникации, ведь каждый может оказаться в кругу и ему надо показать, как он себе представляет эту самую Козу. Кроме того, игра позволяет за считанные секунды выстроить вертикаль и горизонталь тела, прочувствовать всю нервную систему и сбалансировать ее, способствует развитию общей моторики тела, стимулирует развитие координации рук и ног. В этой многозадачной игре у детей есть и проблема выбора, то есть она включает способность петь, двигаться по правилам и при этом еще и выбирать, выглядывать себе Принцессу среди участников хоровода. Это имеет прямое отношение к социально-коммуникативному, и, что для нас особенно важно, речевому развитию.
Эти игры имеют и упрощенное социальное значение, так как, предполагают только однозначный выбор.
Далее знакомство с новыми играми!

Всемирный день правовой помощи

Ежегодно 20 ноября отмечается Всемирный день прав ребенка, посвященный принятию очень важного документа – Конвенции о правах ребенка.
В старшей группе N 2, в подготовительной группе прошли мероприятия, посвященные Дню правовой помощи детям.
Целью данного мероприятия является: формирование основ правового сознания дошкольников, расширения кругозора детей и воспитания гражданского самосознания, просветительская работа среди родителей и педагогов по вопросам правового воспитания детей.
Воспитатели в группах провели беседы с воспитанниками: «Что такое права ребенка», «Как дружить без ссоры», а также играли в дидактические игры: «Волшебный клубочек», «Шапочка знакомства», «Мы разные, но у нас равные права».
В подготовительной группе была проведена викторина «Права человека», на примере хорошо знакомых литературных произведений – сказок, в которых сюжет отражает определенные социальные явления. Например, «Три поросенка» – право на жилье, «Красная Шапочка», «Волк и семеро козлят»– право на жизнь, «Буратино» – право на образование, «Заюшкина избушка»–право на неприкосновенность жилища и др.

Оригами "Черные кошки и коты"

Оригами «Черные кошки и коты» увлекательное конструирование в детском саду!
Сегодня , в праздник «Черных кошек и котов », ребята старшей группы N 1 делятся с вами своими работами.
Оригами -это увлекательное и творческое занятие, которое помогает детям развить мелкую моторику, воображение и терпение.
Сегодня воспитанники попробовали свои силы в оригами и сделали милых котов и кошечек!
С помощью простых приемов и схем, дети смогли создать своих собственных кошечек.

Фольклорные игры в детском саду

В рамках программы "Фольклорные игры в детском саду".
Средняя группа N 1 разучили новую русскоу народную игру "Колпачок".
Целью игры является сплочение коллектива, формирование и развитие способности принимать общие для группы правила .

Конкурс детского и семейного творчества "Русский Дедушка Мороз!"

В преддверии празднования дня рождения главного Волшебника-Деда Мороза в ДОУ прошел конкурс детского и семейного творчества «Русский Дедушка Мороз», в период с 20 октября по 14 ноября 2025г.
Цель конкурса: активизация совместного творчества детей и взрослых.
Все работы несомненно, были сделаны и нарисованы с душой.
Спасибо родителям, что несмотря на занятость и нехватку времени, проявляете участие в жизни своих детей и детского сада!  БЛАГОДАРИМ НАШИХ АКТИВНЫХ РОДИТЕЛЕЙ!!!

https://vk.com/video-214082433_456239263

Осторожно, тонкий лёд!

Фольклорные игры

В рамках реализации программы «Фольклорные игры в детском саду» педагоги разных возрастных групп вспомнили и разучили народные подвижные игры.
А именно, в старших и подготовительной группах от души разыграли следующие игры: «Тетера», «Коза», в средних группах разучивали народную игру «Колпачок» , конечно же вспомнив любимую игру всех возрастов дошкольного детства «Каравай».
Фольклорные игры в детском саду – не развлечение, а особый метод вовлечения детей в творческую деятельность, метод стимулирования их активности, развитие способности детей к совместным действиям при любой опасности, в том числе сообразно ситуации противодействия террористической угрозе.
Наши педагоги учат детей играть самостоятельно и с удовольствием, ведь только при этих условиях дети приучатся сами в любой игровой ситуации регулировать степень внимания и мышечного напряжения, приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей среды, находить выход из критического положения, быстро принимать решение и приводить его в исполнение, проявлять инициативу, т. е. дошкольники приобретают важные качества, необходимые им в будущем.

Осторожно, тонкий лёд!

Экспериментальная деятельность у детей средней группы N1
“Осторожно, тонкий лед!»
Познавательная активность, сформированная в период дошкольного детства, является важной движущей силой познавательного развития ребенка, что способствует успешному обучению в школе, социализации ребенка в обществе.
В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем.
А также вызывает у ребенка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение, обогащает память, стимулирует познавательную активность и любознательность, происходит накопление фонда умственных умений, формируется самостоятельность, целеполагание, способность преобразовывать какие-либо предметы и явления для достижения данного результата.
Наступают холода, совсем скоро на реке появится первый лёд. Как объяснить детям опасность тонкого льда?
Очень просто: взять тальк, ватную палочку и моющее средство для посуды. А дальше начинается волшебство!
"Лед" трескается, расходится в разные стороны совсем как настоящий.
С одной стороны - игра, с другой -закрепление знаний.
Помните, осенний и весенний лёд самый опасный!

Просмотр мультфильма "Мама для мамонтёнка"

В преддверии Дня правовой помощи детям воспитанники средних групп посмотрели мультфильм «Мама для мамонтенка».
Мультфильм учит детей трепетному отношению к родителям, особенно маме. Прекрасно показывает и внушает ребятам важную мысль, что для них родители, это их главное сокровище, которое нужно ценить.

Педагогический совет